Konkurs Matematyczny KANGUR Żaczek 2016
Zapraszam na 40 minut matematyki z Kangurem. W filmie tłumaczymy krok po kroku zadania za 4 i 5 punktów.
Konkurs Matematyczny KANGUR Żaczek 2017
Zapraszam na 40 minut matematyki z Kangurem. W filmie tłumaczymy krok po kroku zadania za 4 i 5 punktów.
Konkurs Matematyczny KANGUR Żaczek 2018
Zapraszam na 40 minut matematyki z Kangurem. W filmie tłumaczymy krok po kroku zadania za 4 i 5 punktów.
KRACIAKI, czyli jak wykorzystać kratkę w matematyce? CODE WEEK
KRACIAKI – tak nazwałam dyktanda graficzne, które dzieci uwielbiają. Pokażę Wam, jak można w łatwy i przyjemny sposób poćwiczyć matematykę, bawiąc się przy tym. Nawet podczas wakacji! Potrzebujesz jedynie kartkę w kratkę, ołówek oraz kredki. Czego uczy się dziecko w trakcie takiej ZABAWY? Wiary we własne możliwości Jest dumne, że może zaprezentować swoje dzieło Czuje się ekspertem w tej dziedzinie Przełamuje publiczne wystąpienia przed klasą Jest […]
KOLOROWE NUTY!
Jak pokazać i wyjaśnić dzieciom gamę? Sama nigdy nie rozumiałam nut. Nigdy mnie tego nikt nie nauczył. Potrafiłam za to pięknie narysować nuty, a jeszcze piękniej – klucz wiolinowy. Nawet nie wiedziałam, od której linii się go zapisuje i… po co.Do dziś nie jestem ekspertem w dziedzinie muzyki. Nic nie stoi jednak na przeszkodzie, aby EKSPERTAMI stali się moi UCZNIOWIE. Może to ich koncertów kiedyś będę słuchała. ✅ Linie na podłodze wykleiłam taśmą izolacyjną.✅ Kolorowe […]
Rodzaje zdań i… DIALOG!
Dziś, do nauki zdań oznajmujących, pytających i rozkazujących, wykorzystaliśmy SOWY ANTOSIA – nieobecnego ucznia.✅ Wyjaśniliśmy sobie definicję dialogu.✅ Uczniowie sami ułożyli dialog dwóch sów.✅ Płynnie przeszliśmy do rodzajów zdań.✅ Zapisaliśmy propozycje swoich zdań w zeszytach.✅ Wspólnie omawialiśmy zapisane zdania, powtarzając przy tym ich nazewnictwo.✅ Było mnóstwo śmiechu i kreatywnych wypowiedzi. Przydatne materiały:
Jak zachęcić dzieci do śpiewania?
Jest wiele rzeczy, których nie potrafię zrobić. I pewnie nigdy się tego nie nauczę. Jedną z nich jest ŚPIEWANIE. Chcąc pokazać uczniom skalę głosu, vibratto oraz wysublimowane teksty utworów muzycznych, zaprosiłam do szkoły eksperta Zofia Marcinkowska, uczestniczkę The VOICE od Poland. Uczniowie nie tylko wysłuchali jej wspaniałego koncertu, ale także…✅ nabyli umiejętności zachowania się podczas występu artystycznego,✅ mieli możliwość zadawania pytań artystce,✅ dowiedzieli się szczegółów zza kulis programu telewizyjnego The […]
„Cukierku, ty łobuzie!” Waldemar Cichoń
Dzień 1. Jak sprawdzić, czy uczniowie przeczytali lekturę? Mój pomysł na to jest wyjątkowo prosty. A mianowicie… porozmawiać z nimi o niej! Ile ciekawych wątków można poruszyć wiedzą tylko Ci, którzy pozwolą dzieciom MÓWIĆ! Co zrobiliśmy?✅ Zaczęliśmy od tego, że omówiliśmy prace dzieci. Mieli oni robić notatki podczas czytania książki. Forma i ilość dowolna. Niesamowite jest to, z jakim zaangażowaniem do tego podeszli. Na zdjęciach prezentuję dowód. ✅ Następnym działaniem było opowiadanie o swoich […]
Jak zamienić lekcję w przygodę? Rozwiązaniem może być GRA TERENOWA!
KORZYŚCI!!!✅ Wzbudzenie emocji i tym samym zaangażowania uczniów.✅ Pracując w grupie, uczą się współpracy, negocjacji, szacunku, pracy pod presją czasu i poszukiwania niestandardowych rozwiązań.✅ W ciekawy sposób powtarzają wiadomości i wprowadzają nowe treści, często wybiegające ponad podstawę programową.✅ Bardzo ważne jest ustalenie zasad bezpieczeństwa podczas tej ZABAWY.Należy przypomnieć, że najważniejsza jest RADOŚĆ z tego, co się robi i…POZWOLIĆ IM DZIAŁAĆ ‼
Chmury wyrazowe – TIK podczas lekcji?
Dziś proponuję zabawę z tabletami i aplikacją Word Cloud. Co zrobili uczniowie?✅ Wpisali swoje imiona, aby stworzyć swoją pierwszą chmurę wyrazów.✅ Wyszukali i następnie wpisali wyrazy z „ó” z książki, którą obecnie czytali.✅ Z tymi wyrazami układali zdania lub opowiadania.✅ Chmury wyrazów składali w puzzle, aby wspólnie wywiesić je w widocznym miejscu w klasie. Tego dnia ekscytacja była tak wielka, że po ciężkim dniu pracy, pozwoliłam im na chwilę odprężenia i… uczniowie mogli sobie pograć […]